Wissenschaftlicher Beirat
Der Beirat stellt unsere Verknüpfung zwischen Zukunftsschule und Wissenschaft sicher. In diesem Beirat arbeiten Vertreter unterschiedlicher Disziplinen mit (Partizipation, Bilingualität, ästhetische Bildung, geschlechtergerechte Pädagogik, soziale Gerechtigkeit, Physik/Naturwissenschaften), die jeweils einzelne inhaltliche Schwerpunkte des Konzepts vertreten. So können wir stetig die Umsetzung dieser Ziele reflektieren, neue wissenschaftliche Erkenntnisse aufnehmen, einbeziehen und ggf. unsere Praxis verändern und Wege revidieren. 

Mitglieder im Beirat sind: 

Prof. Dr. Dagmar Bergs-Winkels, HAW Hamburg

Prof. Dr. Daniela Elsner, Universität Vechta

Prof. Dr. Herbert Gerstberger, Pädagogische Hochschule Weingarten

Prof. Dr. Raingard Knauer, Fachhochschule Kiel

Dr. Ruth Michalek, Pädagogische Hochschule Freiburg

Prof. Dr. Adelheid Sievert, Goethe-Universität Frankfurt am Main

Prof. Dr. Benedikt Sturzenhecker, Universität Hamburg

Prof. Dr. Holger Ziegler, Universität Bielefeld

Prof. Dr. Jörg-U. Keßler, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

Evaluation
Die Zukunftsschule wird wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Dabei nehmen wir besonders die Verknüpfung von Bilingualität bzw. den Naturwissenschaften mit ästhetischer Bildung sowie die Wirksamkeit eines pädagogischen Angebotes von Krippe bis Abitur in den Blick.


Fortbildung
Unsere Kita- und Grundschulpädagogen nahmen bereits gemeinsam im Vorfeld der Schuleröffnung an einem umfassenden Qualifizierungsprogramm teil. Diese Qualifizierung findet auch kontinuierlich und systematisch mit Experten und Wissenschaftlern statt und gewährleistet die Kontinuität unserer pädagogischen Konzeption.